中心的教学成果分为实验课程开发、教学评价、学生培养效果、教学成果获奖、教学研究项目等几类进行说明。

1. 实验课程开设：

截止2020，中心已经开设了40余门金融学科的本硕实验课程，包括了计算机编程技术培养，专业模型的应用能力培养，金融问题创新思维培养和创业能力培养等全方位的人才培养实验课程，形成了较完整的金融学科实验教学课程体系。

2. 教学评价：

从目前已经开设的实验课程的学生教学评价看，所有课程的教学评价都在90分以上，都达到了优秀，还有多门课程在金融学院学期课程教学评价中名列前茅，位居前10%，下表给出了2010-2015年实验课程全院评教在前10%的情况。

表1 实验课程教学效果位居前10%的情况

3. 学生培养效果：

首先，出国读研的比例及读研的高校质量有大幅上升，很多出国学生来信表示本科课程的学习使其对国外的研究生学习应付自如，部分学生1年就轻松完成学业。也有很多学生如陈杰（美国范德堡大学）、文玉恒（美国马里兰大学）、陈思奇（美国卡耐津梅隆大学）等来信索取本科的实验课程的教学资料。尤其在培养方案完善后（2010年、2011年），已经有哥伦比亚大学，密歇根大学，牛津大学，伦敦政治经济大学，华盛顿大学，波士顿大学、卡耐津梅隆大学、康奈尔大学，MIT等国外一流大学成为金融学科本科毕业生继续深造的学府。

其次在国内有越来越多的同学考入或外保进入北京大学光华管理学院、清华五道口、人民大学经管学院等知名学府，仅2015年人民大学经管学院就接受我院保送本科生20多名。

第三，2006年以来，学生参加国家数据建模竞赛和美国数学建模竞赛，“全国大学生挑战杯”等高水平学科竞赛的人数逐年增加，每年均有获奖，一等奖、二等奖数量不等,仅2014年就有127人次获奖，在2015年还获得了美国数据建模竞赛特定奖。

第四，学生的毕业论文质量提升明显。2006年以来先后有冯凌琳、徐萌、陈思奇、居思行、班乘炜等学生毕业论文被评为校级优秀毕业论文。

第五，学生就业率与就业质量逐年上升,目前就业方向主要为国内中国银行，建设银行，工商银行，农业银行及各类股份制商业银行，国际投资银行如花旗银行，摩根斯坦利银行，中金公司等，以及国内外大型券商机构等。

第六，学生学习期间实习的单位质量提高，实习工作与专业密切相关。实习公司包括中金公司的资产管理部、风险管理部；四大会计事务所、证券公司的资产管理部、量化投资部等。

最后，更多的学生积极自愿加入教师的课题研究中，并获得教师的高度评价，本科生和硕士生与教师联合公开发表权威学术论文和会议论文200多篇，其中本科生2010年以来发表120余篇，硕士研究生仅2014年发表23篇，其中不乏金融研究、财经研究、南开经济研究等CSSCI检索的高质量论文。

4. 教学成果获奖：

1)《金融学院本科实践教学体系的建设》，吴军，北京市优秀教学成果奖，二等奖，2008年。

2)“北京市教育先锋号”称号，金融工程系教学团队，2011年。

3)对外经济贸易大学王林生奖教金，余湄，2011年。

4)《金融工程本科专业培养模式及其对金融学课程结构和教学方法改革的影响》，刘立新郭敏吴卫星冯建芬余湄潘慧峰黄晓薇杜冬云，校级优秀教学成果奖，一等奖，2012年。

5)《金融工程本科专业培养模式改革与实践》，刘立新，郭敏，吴卫星，冯建芬，余湄，北京市优秀教学成果奖，二等奖，2012年10月。

6)使用信息技术工具改造金融工程应用技术课程，校级优秀教学成果奖一等奖。

7)《金融工程学》教学前10%，邓军，2015年。

8)校级“教学标兵”称号，冯建芬，2016年9月。

9)青年教师基本功大赛三等奖，邓军，2016年。

10)“金融工程专业产学研结合的人才培养模式创新与实践”获校级优秀教学成果二等奖，2016年12月。

11)“数量金融实验教学中心”获评北京市实验教学示范中心，2016年。

12)《金融风险管理》，刘亚主编，获得第六届金融图书“金羊奖”，2016年。

13)“课堂内外资源联动与金融专业实践教学改革与创新”获2017年北京市高等教育教学成果奖二等奖，2017年。

14)惠园优秀青年学者，邓军，2017年。

15)校级优秀教学奖三等奖，冯建芬，2018年。

16)惠园教学名师，余湄，2018年。

17)校级优秀教学奖一等奖，余湄，2018年。

18)“结构化产品分析—宝信转债教学案例“获第三届“智享杯”全国高校经管类实验教学案例大赛三等奖，2018年12月。

19)“期权交易虚拟仿真实验“获评北京市虚拟仿真金课，2019年9月。

20)《金融数据处理技术》三次获得本科教学评价全院前10%（2014-2015-2, 2017-2018-2，2018-2019-2）。

21)excel VBA编程与应用在2017-2018-2学期获得本科教学评价全院前10%

22)金融工程学在2017-2018-1,2019-2020-1学期获得本科教学评价全院前10%

23)应用随机过程教学前10%，邓军，2017,2018年获。

24)《SAS》在2018-2019-1学期获得研究生教学评价全院前10%

25)“期权的价格特征实验教学案例”获第四届“智享杯”全国高校经管类实验教学案例大赛特等奖，2019年11月。

26)校级教学标兵，校级优秀教学奖二等奖，冯建芬，2020年。

27)校级优秀教学成果奖特等奖，本硕量化金融人才的“三全育人”培养体系，2020年。

28)《金融工程学》，北京市优质本科课程，2020年。

29)《金融风险管理》，首批国家一流线下课程，2020年。

30)金融工程专业获评国家一流专业建设点，2020年。

31)《哔哩哔哩（bilibili）——来自二次元世界的商业模式、财务分析与估值》获评“全国优秀金融硕士教学案例”，王珏，祝继高，2020年。

32)《互联网金融的红与黑——野蛮生长的“714高炮”现金贷》获评“全国优秀金融硕士教学案例”，宫迪，2020年。

33)风险投资与创业管理，宋国良，.首批国家一流线上线下混合课程，2020年